课程大纲：

章节 一 学前诊断

[外链-视频] 学前诊断 6分

章节 二 以身作则：做值得信任的管理者

[视频] 如果你是弗兰克，你该怎么做 2分

[视频] 重新认识信任 3分

[视频] 提升信任：建立信任账户 1分

[视频] 增加信任的13个行为_上 3分

[视频] 增加信任的13个行为_中 2分

[视频] 增加信任的13个行为_下&自我测评 3分

[视频] 弗兰克的行动：通过面谈重塑信任 4分

[图片] 本章知识小结图 1页

[测评] 本章测试

章节 三 激活下属：员工爱上工作的秘密

[视频] 普通员工Amy的两天：激励的意义 2分

[视频] 激励的起源：人为什么要工作？ 2分

[视频] 激励的原理 3分

[视频] 动力因素在员工激励中的应用方法 3分

[视频] 用钱进行激励的注意事项 4分

[视频] 通过赋予权责去激励 3分

[视频] 共同目标：把你想让员工做的事变成他自己想去做的 3分

[视频] 三个性价比最高的激励技巧 4分

[视频] 向游戏学习如何建立激励机制 4分

[视频] 警惕！激励不发挥作用的情况 3分

[图片] 本章小结知识图 1页

[测评] 本章测试

章节 四 反馈：员工持续改进

[视频] 重新认识反馈 3分

[视频] 强化型反馈怎么做才有效？ 3分

[视频] 反馈的要点：关注行为 3分

[视频] 改进型反馈怎么做才有效？ 4分

[视频] 正式反馈：一对一面谈的工具模型 3分

[图片] 本章知识小结图 1页

[测评] 本章测试

章节 五 培养下属：让你的团队人才济济

[视频] Mayy的故事：培养下属的意义 3分

[视频] A类员工培养策略：提供平台 2分

[视频] B类员工的培养策略：因材施教 2分

[视频] C类员工的培养策略：要么前进，要么out 2分

[视频] 培养下属关键点：要了解下属 2分

[视频] 行动实践：推动员工发展计划 2分

[图片] 本章知识小结图 1页

[测评] 培养下属-本章测试