课程大纲：

[音频] 为什么我们要培养逻辑和批判性思维能力？ 10分

[音频] 迈出第一步：从海绵式思维变成淘金式思维 10分

[音频]逻辑和批判性思维能力训练的方法论11分

[音频]理智与情感，到底谁会让你更幸福10分

[音频]形式逻辑基础：逻辑三段论11分

[音频]批判性思维基础：论题和结论10分

[音频]概念一致性问题：你为什么和别人聊不下去11分

[音频]支撑结论的关键要素10分

[音频]论证关键词：你以为你以为的就是你以为的么10分

[音频]语境和强烈情感表达：你有那么爱么 有那么恨么10分

[音频]价值观假设：没有什么是理所当然的11分

[音频]价值观假设的判断：寻找生活中的蛛丝马迹11分

[音频]描述性假设：消除理由和结论的断层10分

[音频]描述性假设的判断：换位思考11分

[音频]逻辑谬误：别中了别人的套！9分

[音频]偷换概念：“你行你上，不行别逼逼”的逻辑对么9分

[音频]滑坡谬误：孩子真的会输在起跑线上么10分

[音频]追求完美解决方案谬误：强迫症真的是处女座专属的病么9分

[音频]诉诸公众谬误：人民群众的眼睛真的是雪亮的么10分

[音频]诉诸权威谬误：如何做到真正的“对事不对人”10分

[音频]诉诸情感：黑老大的死刑判决10分

[音频]诉诸恐惧：从广告到阴谋论9分

[音频]诉诸自然和诉诸新潮：最“自然”和最“时尚”，哪个才是正确的选择11分

[音频]非我所创综合征（NIH）：抵制圣诞节的闹剧9分

[音频]单一归因：感冒了到底吃不吃药10分

[音频]基本归因错误：为什么有人会习惯性“甩锅”11分

[音频]相关性和因果关系：你在做出结论时有没有排除他因10分

[音频]时序性和因果关系：月子里吹的风真的会冷到老么9分

[音频]因果倒置：兴趣真的是最好的老师么10分

[音频]循环论证：那些“听起来没毛病”的废话10分

[音频]稻草人谬误：歪曲观点带来的争吵9分

[音频]人身攻击：“小三”和“渣男”能不能过上幸福生活10分

[音频]赌徒谬误：总是遇人不淑的你下一次能遇到谁9分

[音频]光环效应：“脑残粉”是怎样形成的10分

[音频]个人怀疑：认知水平差异导致的逻辑谬误——兼谈区块链10分

[音频]举证责任错误：谁来证明我妈真的是我妈9分

[音频]没有真正的苏格兰人：平静地接受理想的丰满和现实的骨感10分

[音频]合成谬误：你为啥没有成为父母口中“别人家的孩子”9分

[音频]二元逻辑：”非黑即白“并不只存在于孩子的世界9分

[音频]得克萨斯神枪手谬误：你是因为这个星座才有了这些性格么10分

[音频]案例分析：只有懂中医的人才能去批判、支持中医么9分

[音频]案例分析：中医讨论中的那些稻草人谬误——兼谈安慰剂效应9分

[音频]案例分析：中药毒性——任何离开剂量谈毒性的都是耍流氓9分

[音频]案例分析：只有中医能治好的病：它是科学、合理的么10分

[音频]案例分析：中医药中的逻辑错误：偷换概念和错误归因9分

[音频]案例分析：中医的标准化定义问题：什么是一个好的中医9分

[音频]案例分析：从逻辑角度讲不通一件事，那它的结论多半是有问题的10分

[音频]案例分析：中医中的逻辑错误：以偏概全9分

[音频]案例分析：屠呦呦获奖：恰恰是科学的胜利9分

[音频]案例分析：中医和西医：我们不能用不同的标准去衡量一个同样的目标9分

[音频]案例分析：星座：可能它和你唯一的关联，就是你的生日10分