第一模板：打开学习脑洞
1、定义新生代员工
2、90后、00后的画像
3、我们为什么要学习这个课程？
第二模块：管理思维跃迁
一、员工需求分析
1、新生代（90后、00后）想要的是什么
（1）尊重
（2）价值感
（3）上司角色的承担者
2、员工离职动机VS职业期望
（1）员工思想／情绪的管理
（2）与员工的有效沟通
二、管理进入“新时代”
1、60、70、80后的世界
（1）责任
（2）付出
（3）成就
2、90、95后的世界
（1）多
（2）深
（3）专
（4）钱
3、组织与新生代沟通的盲点
（1）员工的期望
（2）管理的习惯
（3）课堂演练：从语言到行动
3、管理思维的颠覆
（1）领导者不轻松
（2）领导承担最艰巨的任务
（3）团队领导的责任是提升团队效能
第三模块：管理技术升级
一、员工管理的系统思维
1、阶段性职业生命周期
2、权变理论的局限性
3、新生代管理重点与难点
（1）思想管理＋案例研讨
（2）行为管理＋案例研讨
（3）情绪管理＋案例研讨
（4）纪律谈话＋案例研讨
二、问题的真相
1、确保工作执行到位的关键
2、基于结果的有效沟通
3、工作创新：高效便捷的解决方案
（1）团队成员平等的贡献
（2）成就感和参与感
4、新生代在工作中的表现
（1）创新、灵活的思维
（2）渴望结果与反馈
三、成就新生代的领导者
（1）终极期望：新生代更注重精神满足
（2）赢得尊敬：号召力＋专业能力
第四模块：组织／团队文化升级
一、共启愿景
1、展望未来，想像令人激动的、崇高的各种可能
（1）课堂演练：愿景画布
2、诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗
（1）课堂演练：编制梦想
（2）个人目标融入团队目标
二、团队文化
1、形成凝聚力
（1）建立相互信任
2、明确组织价值观
（1）行为准则
（2）落地措施
3、团队建设
（1）明确统一的方向
（2）共享信息的平台
（3）共同参与的机制
三、课程总结与回顾;