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一、课程背景 员工在企业里工作，目的就是实现自我价值不断成长，如果不是这样，员工不久就会离职高就！因此，经理人在员工管理中经常遇到头疼的问题是： 1、 有的员工绩效表现平平，是什么原因导致这样？ 2、 有的员工绩效表现卓越，又是什么原因造就这种高绩效？ 3、 招聘的新员工，到底需要应用怎样的素质标准？ 4、 员工要发展，该怎样在工作中培养他们哪些能力，才更有利于工作呢？ 5、 员工的行为表现到底怎么样？公司满意他们吗？ 6、 除了绩效之外，怎样评估员工的能力状况，来发展他们的职业生涯？ 7、 经理人对人的管理抓不住重点与根子，管理工作混乱？ 8、 怎样通过该项工作，整体提升团队成员的绩效表现？ 二、课程主题 胜任力素质模型构建与应用 三、课程收获 1、 了解绩效表现卓越的原因与胜任能力怎样构建与应用的系统。 2、 学会应用工具剖析员工的胜任能力素质，并用各种方法来验证。 3、 掌握建立胜任力模型构建的方法，建立员工能力发展学习路径地图。 4、 掌握胜任能力的各种行为表现分级并能评估员工现有表现（行为表现认证） 5、 根据员工现有的能力及行为表现，找到员工的强项与弱项。 6、 根据员工的强弱项，有针对性地训练员工。促进各项能力提高，从而促进绩效表现。
课程大纲：
一、课程背景 员工在企业里工作，目的就是实现自我价值不断成长，如果不是这样，员工不久就会离职高就！因此，经理人在员工管理中经常遇到头疼的问题是： 1、 有的员工绩效表现平平，是什么原因导致这样？ 2、 有的员工绩效表现卓越，又是什么原因造就这种高绩效？ 3、 招聘的新员工，到底需要应用怎样的素质标准？ 4、 员工要发展，该怎样在工作中培养他们哪些能力，才更有利于工作呢？ 5、 员工的行为表现到底怎么样？公司满意他们吗？ 6、 除了绩效之外，怎样评估员工的能力状况，来发展他们的职业生涯？ 7、 经理人对人的管理抓不住重点与根子，管理工作混乱？ 8、 怎样通过该项工作，整体提升团队成员的绩效表现？ 二、课程主题 胜任力素质模型构建与应用 三、课程收获 1、 了解绩效表现卓越的原因与胜任能力怎样构建与应用的系统。 2、 学会应用工具剖析员工的胜任能力素质，并用各种方法来验证。 3、 掌握建立胜任力模型构建的方法，建立员工能力发展学习路径地图。 4、 掌握胜任能力的各种行为表现分级并能评估员工现有表现（行为表现认证） 5、 根据员工现有的能力及行为表现，找到员工的强项与弱项。 6、 根据员工的强弱项，有针对性地训练员工。促进各项能力提高，从而促进绩效表现。
课程大纲：